Har i dag abonneret på en podcat. Det var ret nemt,og meget brugbart.
Har bedt om Joans hjælptil at overspille en lydbog til mp3-afspillren.
Min computer er måske for gammel til dette, så vi venter til en bærbar er ledig, så det er nok derfor jeg ikke kunne fådet til at "funke"

Hej igen efter ferien. Har nu prøvet at overføre musik til mp3-afspillern. Ved nu det hedder "at rippe" en cd. Fik undervisning af Joan sammen med Hanne, Ingrid og Vibeke.Alle mp3-afspillere virkede på nær Hanne´s, det synes hun var træls.
Håber det er blevet ok nu.

I dag har jeg lavet "Doodle". Det synes jeg er et rigtigt godt alternavit til outlook da det jo er rigtig at alle ikke bruger dette.
En god måde at indkalde til møde eller som jeg til udflugt.
Endelig noget selv jeg måske vil gøre brug af. Ha Ha

I dag er der faldet en stor sten fra mit hjerte.
Jeg har talt med Joan og sammen har vi gennemgået punkterne 10 - 14.
Jeg er ikke interesseret i at blive oprettet i facebook og myspace, men det var spændende at se mulighederne.
"Remember the milk" er da god at bruge, da siden kan åbnes alle steder fra og ikke kun ved ens egen maskine.
Youtube er vist mest for yngre folk, og kan godt forstå det er spændende,men er vist ikke noget jeg vil komme til at bruge.
Mange tak til Joan.
Jeg vil nu prøve at følge bedre med efterfølgende

Det gik visk ikke så godt med blogwidget. Tror da ikke det kan være rigtig det kun kommer frem som " kode " eller ? ?

http://dk.librarything.com/jswidget.php?reporton=draaby42&show=random&header=1&num=5&covers=medium&text=all&tag=alltags&css=1&style=4&version=1">

Jeg sidder hjemme og har ondt af mig selv, da jeg er øm over det meste af kroppen,efter fald fra kældertrappen.
Tænkte at jeg så kunne lave mit eget bibliotek. Det var faktisk ret let lige når man er kommet i gang. Da jeg ikke er den store boglæser er det ikke netop de nyeste bøger jeg har stående herhjemme,men pyt.
Det er da et smart system for dem der læser mange bøger, og man lige kan åbne op for sit eget bibliotek og diskutere og sammenligne med andre.